宝宝语言发展的年龄各有不同,有的在8个月龄就能开始说单个的词,不到1岁就能说简单的句子。也有些智力正常的儿童到3、4岁才会说话,个别儿童5岁才会说话。什么原因使得儿童的语言发展出现如此大的差距呢?其实宝宝语言的发展受到各种因素的影响,如环境、智力、遗传等。
主要的影响因素有:
1、环境因素:有关环境因素对语言发展影响的研究很多,如对狼孩的研究等。在孤儿院长大的儿童开始说话和“会组句”的年龄均较晚。就普通儿童而言,关心孩子、多和孩子说话有利于语言的发展。有些家长不停地批评、指责孩子的说话方式和语调,或很少回答孩子的问话,都会影响儿童的语言发展。
2、生理因素:儿童语言发展有一些共性:
1)儿童可以在出生后相对较短的期间内产生语言能力,一旦开始说话,其发展速度日新月异。
2)儿童都有说错之处,但与成人的语言错误有着本质的不同。这些错误存在内在的规律性,是语言发展的一个阶段,随着年龄增长而修正。
3)尽管世界儿童的语言各自不同,但语言发展似乎都经历同样的过程。因此,可以认为儿童语言的发展是一种生理现象,是生理发育过程的一个有机部分。一些生理因素会影响到语言的发展。
3、智力因素:如前所述,语言的理解与认知能力有密切关系。而认知能力是人类智力一个重要部分,所以智力低下会影响语言能力的发展。反过来,语言较其他方面更能反映儿童的智力水平。智力低下会影响儿童的交流能力。这些儿童精神不能集中,模仿能力差,不能理解词的意思,也不会适当地表达自己的愿望。智力低下的儿童开始说话的年龄晚,而且词汇量少,表达能力差。年龄较大者表现为说话不切题,以及与其年龄不相符的模仿语言或重复语言。
4、听力因素:听觉对儿童的语言发展非常重要。如果在语言发展期间存在声音语言输入障碍,如中度以上听觉障碍,就会影响儿童对语言的理解和表达,导致语言发展障碍。其语言障碍的程度与耳聋程度平行。有些儿童仅对某些频率的声音感受障碍,如听不到高频声音,就会影响儿童对高频声音的听觉分辨能力,导致儿童出现构音障碍(发音不清)。
5、发音器官的影响:腭裂儿童虽然听力和理解不受影响,但腭裂儿童会出现构音障碍。患有腺样体增生的儿童,其鼻音较重。上下颌咬合不良也能影响到儿童的发音。
6、脑性瘫痪:脑瘫既可影响到语言中枢的发育,也可影响到参与发音的肌肉的协调运动。脑瘫患儿常伴有语言迟缓,除了开始说话的时间晚,还有构音障碍。据不同作者统计,脑瘫患儿46%~70%有语言障碍。手足徐动型脑瘫患儿88%有语言障碍。此外,脑瘫患儿常常合并听力障碍,也影响语言的发育。
7、遗传因素:有些小儿听力和智力发育正常,也没有器质性疾病,但语言发展弛缓。这些儿童常常有家族史,其父亲或母亲或其他人员在幼儿期语言发展存在问题。
8、人格特征:先天气质较害羞、内向、畏缩的幼儿,语言能力会较差些。
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