婴儿在出生后的几个月内开始听见声音，同时他们也慢慢地学着如何识别音律以及节奏。当您对他们说话时，他们经常用“喔”、“啊”之类的声音作出反应。然而，患有听力问题的孩子们如果不能及时的接受治疗，他们的语言学习能力将会受到很大的影响。这关系到孩子的未来，不论是在生活上、教育上、还是在以后的职业道路上。以下的周期表供您参考，它能帮助您追踪孩子的听觉发育进度。当然，您也可以随时联系听力领域的专业人士对您的孩子进行听力评估。
● 新生儿
——新生儿通常会被突然的响声“吓一跳”。他们有时还会将头转向声音的方向。●
2个月大 ——婴儿听力的改善。他们现在应当能听到不同声调、强度和音调的声音。
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3-4个月大 ——婴儿开始能认出您（父母）的声音，并且可以发出辅音（M、K、G、P和B）和一些元音。 ●
5-6个月大 ——婴儿这时可能开始咯咯地笑。咿呀声开始听起来越来越像单词。 ●
8-9个月大 ——婴儿开始能理解单词与姿势之间的关系。
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11-12个月大——现在，婴儿能开始理解“牛奶”、“奶瓶”或“洗澡”之类的简单单词。他们还应该开始说“妈妈”或“拜拜”之类的词
如果出现以下情况，您的婴儿可能需要接受进一步的听力评估：●
婴儿或孩子对别人说的话没有反应，或者好像没有注意到您在对他们说话 ●
让您重复所说的话语（大一点的孩子比婴儿更加常见）
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面临学习困难
如果出现以下情况，任何年龄段的儿童都应该接受全面听力评估：●
伤心难过——因为他们不明白周围人群为什么会对自己大喊大叫。●
害羞腼腆——尤其是在他们不认识的人面前，因为他们不能完全听懂别人说了什么。 ●
安静孤僻——因为他们听不清老师说的话语，或者不能按照指示行动。 ●
筋疲力尽——因为听力十分吃力。 患有听力损失的儿童经常在一天结束时精疲力尽。 ●
行为不端——“行为问题”有时可能会掩盖儿童的听力损失问题。“行为问题”经常是由听错的挫折感造成的
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