如何正确使用助听器

听觉是通过大脑皮层分析后获得的声音感受，由具有传导声音作用的传音器官和具有感受声音作用的感音器官协同完成，这个系统中的任何部位发生结构和功能障碍，均可导致不同程度的听力损失。通常情况下，感音神经性的听力损失是没有办法通过药物治疗的，唯一的解决办法是选配合适的助听器。
助听器是一种具有声输出控制，音调、音量可调的声音放大装置，用于补偿人耳听力损失，提高其听力水平。
助听器按照形状可分为：盒式、耳背式、耳内式、耳道式等几类，对于儿童，建议使用耳背式助听器。
按照性能助听器可以分为：模拟助听器、编程助听器和全数字助听器，后两种助听器内部装有微型计算机，可以对声音进行数字化处理，助听效果比模拟助听器要好。
需用助听器的人要注意几个问题
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如果听力受损人士需要使用助听器要尽早使用，助听器是改善听力、提高生活质量的有利工具。
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验配助听器须到正规的验配中心或医院进行验配。专业验配人员或医生为听力损失患者检查双耳听力，确定听力损失的程度和类型，并根据听力检测结果向听力损失患者介绍最合适的助听器并进行试用，根据病人的感受，对助听器进行调试，以满足病人个性化的听力需求。
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对双耳均有听力损失的患者来说，双耳选配助听器是最科学的方案，但实际生活中往往有许多原因导致无法双耳选配，此时应参照双耳听力图，选择听力比较好的耳朵选配。这样对听力较好侧耳朵起到尽早保护的作用，且能提高言语识别率。对于高频听力损失严重,但低频尚好的听力损失患者，应选择高频补偿较好、降噪效果较好的数字式助听器。数字式助听器可以有效提高患者的言语分辨率。听力损失的耳部如果存在炎症等情况时，应先解决炎症，再配戴助听器。 儿童选配助听器，应考虑到儿童的耳道较成人而言，短、平、宽的特点，在设置助听器的增益值和最大声输出值时要比成人略小。由于儿童的耳道尚在发育期，为了防止助听器发生啸叫，应定期更换耳模。
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听力损失患者应遵循专业人员的意见，进入助听器配戴的适应期。 第五，助听器需要坚持配戴，才能够达到预期的康复效果。
配戴适应过程中要有耐心
由于听力损失患者的听觉系统受损，就像一部多年未用的机器，重新启动投入工作需要一定时间，患者需克服配戴助听器适应期的不适，重新步入有声世界。应注意以下问题。
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树立信心，相信自己一定能很快适应。
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刚开始时减少配戴的时间，一天大约2～3小时即可。
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尽量选择自己熟悉的环境。
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慢慢增加戴机时间。
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有意识地注意某些细微的声音，如水流声，闹钟的声音，翻阅报纸的声音。
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有意识地绕着声源走动，学会辨别声源的方向。
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开始与人交流。言语声是一种比较复杂的声音，初听起来会有一定的困难。患者交流时应集中注意力，依靠视觉系统的辅助及对方的表情和肢体语言能更好地理解对方的意思。开始时，最好在家中先与家人交谈，然后慢慢接触周围的其他人，最后逐渐适应在有噪音的环境中交谈。
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在餐厅要背对主要噪声源；在马路上，应尽量远离车道；在办公室，最好不要坐在靠窗、靠门的位置；开会时，尽量选择与发言人距离稍近的位置；看电视时，应距离2～3米，中间不要有干扰物；听广播时，应尽量靠近广播。
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定期复查听力。专业人员会根据听力损失患者的需求对助听器进行微调，帮助其更好地聆听。